按計(jì)劃推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化
公司按照年初學(xué)習(xí)計(jì)劃，本月組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》：掌握工作制勝的看家本領(lǐng)；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》：嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性；組織學(xué)習(xí)“黨的十九大會(huì)議精神”，抓好全員學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)：《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本（2016年版）》。重點(diǎn)圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，領(lǐng)會(huì)好講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。深入領(lǐng)會(huì)我國(guó)重要發(fā)展機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵；深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)自信”“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)；深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；深入領(lǐng)會(huì)“五大發(fā)展理念”和“五個(gè)著力”；深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求；深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法。
重點(diǎn)解決的問(wèn)題：（1）堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問(wèn)題。（2）牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決人別黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，有時(shí)不參加組織生活，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題。（3）強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為群眾辦事不上心不主動(dòng)，個(gè)別人甚至還存在損害群眾利益，假公濟(jì)私等問(wèn)題。（4）積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂(lè)等問(wèn)題。（5）在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐大環(huán)境中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決個(gè)別黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問(wèn)題。 | 
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